Tâches écrites
Partagez-vous, selon les rôles attribués et les niveaux d’appartenance, la composition de la carte et des divers dépliants descriptifs :
- Niveau C2 : en français seulement,
composez les documents suivants et envoyez le dossier à traduire à un étudiant
C1 (et à l'enseignant):
- la/les carte(s) des lieux composée(s) dans le contexte des terrains avoisinants et du village proche pourra être importée dans votre journal de bord de la Simulation Globale ;
- préparez un dépliant touristique avec les randonnées conseillées dans la région (à pied, à cheval, en bateau, en VTT, en draisine, parcours vita dans les bois…);
- préparez un dépliant descriptif de
monuments locaux à visiter
(fouilles romaines, églises romanes ou gothiques, maisons médiévales,
musées…, caves à vin etc.).
- Niveau C1 : traduisez dans la langue d’arrivée le document reçu, dans une présentation graphique à l'identique. Envoyez-le aux autres participants et à l'enseignant, au chef de projet ou au réviseur (selon l’organisation du travail qui a été choisie).