en classeLe cadre: En visite dans la région

Sollicitées par les différents clients du « Relais », Madame et la réceptionniste conseillent leurs hôtes à tour de rôle quant aux loisirs auxquels s’adonner dans la région. Elles les dirigent aussi vers le Syndicat d’initiative du lieu.
Chacun revient ensuite raconter ses aventures (place à l’imagination !) autour d’une tasse de thé et de bonnes tartes maison : cheval emballé, pneu crevé, cul-de-sac en pleine forêt, chute dans l’eau de la rivière…, spectacles insolites et rencontres inattendues…

 

Le script : descriptions et narrations libres

Activités descriptives : Vous êtes touristes? Vous demandez des informations concernant les loisirs offerts par la région. Vous êtes gérant(e)s? Vous renseignez, décrivez, conseillez, vantez telle ou telle activité, telles ressources de votre région et conseillez les touristes en fonction de leurs requêtes et de leurs désirs personnels.

Activités narratives : Les touristes racontent ensuite leurs promenades, visites, randonnées, en laissant libre cours à leur imagination narrative ; ils conçoivent ensemble une « histoire », une « aventure », qu’ils racontent ensuite avec force détails aux autres occupants de l’hôtel.