A exposição
Finalmente chegou a altura de definir o programa que vai encerrar este estudo
de caso.
Os aprendentes/participantes deverão trabalhar em grupo(s) para organizar
o programa do próximo encontro, podendo utilizar o modelo fornecido. Como
ficou esclarecido na introdução, o professor/orientador poderá dar
maior ou menor liberdade aos alunos e eventualmente atribuir um título/tema
específico para cada um ou o mesmo para um grupo de alunos ou para toda
a turma. A duração de cada exposição poderá ser
fixada de forma mais ou menos rigorosa, devendo ter em conta inclusivamente o
nível dos aprendentes.
A seguir, é apresentado um artigo sobre a redacção de um
texto argumentativo, que fornece indicações úteis para a
redacção da comunicação final. Este artigo é seguido
de um exercício de compreensão.
Por fim, fornecem-se indicações práticas para uma boa
apresentação
oral.
Agora os aprendentes/participantes dispõem de todos os elementos para
prepararem uma comunicação eficaz e uma apresentação
oral desenvolta.
Tempo previsto: 45 minutos para a organização do programa; 25 minutos
para leitura e exercícios; 60-120 minutos para a preparação
do trabalho final; 15-30 minutos para a exposição oral (a exposição
oral na sala de aula de todos os alunos exigirá um tempo variável).
Clique para visualizar a versão do aluno.