Situação
Uma associação de protecção do ambiente decide organizar uma série de encontros junto dos estabelecimentos escolares do ensino básico, dirigindo-se nomeadamente aos alunos com idade entre os 10 e os 12 anos. Esses encontros visam sensibilizar as novas gerações em relação à importância da realidade corticeira em Portugal, propondo diversas abordagens do assunto. Para tal, diversos voluntários da associação, cada qual de acordo com a sua área de especialização ou interesse, participam na campanha.
Tarefa final
Depois de adquirir informações gerais sobre o assunto, cada
participante dedica-se a uma área temática relacionada com
a produção corticeira em Portugal, seleccionando em seguida
os materiais mais pertinentes a essa área. As áreas possíveis
são:
1. a produção corticeira em Portugal;
2. a importância dos sobrados como ambiente natural;
3. impacto da produção corticeira na economia portuguesa;
4. a cortiça e a produção de rolhas;
5. potencialidades no âmbito industrial;
6. a cortiça e o turismo.
Cada participante, passando por tarefas intermédias sucessivas, elabora
uma comunicação, que vai ter de apresentar oralmente, com o
auxílio de fotocópias, tabelas e afins.
Tarefas intermédias
Ao longo do estudo de caso, será solicitado a produzir tarefas individuais e de grupo, tais como escrever um CV, apresentar-se oralmente, preparar um resumo, redigir um folheto e organizar um programa escrito. Todas estas tarefas constituem a preparação progressiva para a conclusão do estudo de caso.